## بحث عن المبتدأ والخبر

المبتدأ والخبر هما الركنان الأساسيان للجملة الاسمية في اللغة العربية. فهما يُشكّلان الحدث أو الفكرة الأساسية التي تُعبّر عنها الجملة. ويتميز كل منهما بخصائص دلالية ونحوية تميزه عن الآخر.

أولاً : المبتدأ:

*

تعريفه:

هو اسم معرفة أو نكرة، يُرفَع دائماً، ويُخبر عنه الخبر. هو الاسم الذي يُبنى عليه الخبر، وهو موضوع الكلام الذي تدور حوله الجملة.

*

خصائصه:

*

الرفع:

يُرفع المبتدأ دائماً بالضمة الظاهرة أو المقدرة.
*

المقدمة:

عادة ما يسبق الخبر، إلا في حالات الاستثناء التي سنتطرق إليها لاحقاً.
*

الموضوعية:

يُمثل الموضوع الذي يُخبر عنه الخبر.
*

المعرفة أو النكرة:

يمكن أن يكون معرفة (اسم علم، اسم موصول، اسم اشارة، اسم معرف بال،...) أو نكرة. لكن في حالة النكرة، غالباً ما يتبعه الخبر لتحديده.

*

أمثلة:

*

الطلابُ

مجدون. (الطلاب مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)
*

زيدٌ

قائم. (زيد مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)
*

كتابٌ

مفيد. (كتاب مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف)
*

من جاء

أُحسنَ إليه. (من: مبتدأ استفهام مرفوع)

ثانياً: الخبر:

*

تعريفه:

هو ما يُخبر عن المبتدأ، وهو ما يُكمّل معنى الجملة، ويُحدّد حالة المبتدأ أو صفاته أو حاله.

*

خصائصه:

*

يتبع المبتدأ:

عادة ما يأتي بعد المبتدأ، لكن قد يتقدمه في بعض الحالات.
*

نوعه:

قد يكون الخبر اسماً، أو فعلاً، أو جملة فعلية.
*

موافقة المبتدأ:

يتفق مع المبتدأ في العدد والنوع، غالباً (لا يشترط ذلك دوماً ، فهناك استثناءات).
*

الرفع أو النصب أو الجر:

يُرفع الخبر إذا كان اسماً، وقد يُنصب أو يُجر حسب موقعه النحوي في الجملة.

*

أمثلة:

* الطلابُ

مجدون

. (مجدون خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)
* زيدٌ

قائم

. (قائم خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)
* الكتابُ

مفيدٌ

. (مفيد خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)
* جاء

الطلاب

. (الطلاب خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة)

ثالثاً: حالات استثناء:

هناك بعض الحالات التي يُستثنى فيها من القاعدة العامة، مثل:

*

تقديم الخبر وتأخير المبتدأ:

قد يُقدم الخبر على المبتدأ لأسباب بلاغية أو أسلوبية، مثل: "جميلٌ القمر".
*

جملة الخبر:

قد يكون الخبر جملة فعلية كاملة، مثل: "الطلابُ يدرسون".
*

الخَبر المُشترك:

وهو خبر واحد يُشترك فيه مبتدآن أو أكثر.

رابعاً: أهمية المبتدأ والخبر:

يُشكّلان المبتدأ والخبر أساس بناء الجملة الاسمية في اللغة العربية، وفهم خصائصهما يُسهّل فهم الجمل العربية وتحليلها. فهما يمثلان عماد الفهم الدقيق للنصوص العربية، سواءً كانت أدبية أو علمية أو فنية.

خامساً: تمارين:

يمكن للباحث تدريب نفسه على تمييز المبتدأ والخبر من خلال حل تمارين نحوية متنوعة، وتطبيق القواعد المذكورة أعلاه على أمثلة جمل عربية.


هذا البحث يقدم لمحة عامة عن المبتدأ والخبر، ويُمكن التوسع في البحث أكثر بالاطلاع على كتب النحو العربية المُتخصصة.