مفهوم استراتيجية التدريس يشير إلى

الخطة الشاملة والمتكاملة التي يستخدمها المعلم لتخطيط وتنفيذ وتقييم عملية التعلم

. فهي أكثر من مجرد طريقة تعليمية فردية، بل هي إطار عمل شامل يحدد :

*

الأهداف التعليمية:

ما الذي يتوقع المعلم أن يتعلمه الطلاب؟ و كيف سيتم قياس هذا التعلم؟
*

محتوى المادة:

المعلومات والمهارات والمعارف التي سيتم تغطيتها.
*

الأساليب والطرق التعليمية:

كيف سيتم عرض المعلومات للطلاب؟ (محاضرات، مناقشات، أنشطة جماعية، عمل فردي، استخدام التكنولوجيا، الخ).
*

أنشطة التعلم:

ما هي الأنشطة التي سيشارك فيها الطلاب لتعزيز فهمهم وتطبيق معارفهم؟
*

بيئة التعلم:

الجو العام في الفصل الدراسي الذي يشجع على التعلم الفعال.
*

وسائل التقييم:

كيف سيتم تقييم تقدم الطلاب وحققهم للأهداف؟ (اختبارات، مشاريع، واجبات منزلية، ملاحظات، الخ).
*

التعديلات والتنويعات:

كيف سيتعامل المعلم مع اختلافات الطلاب في قدراتهم وأساليب تعلمهم؟

باختصار، استراتيجية التدريس هي إجابة المعلم على السؤال: "كيف سأساعد طلابي على تعلم هذا؟". وهي تتطلب تفكيراً دقيقاً وتخطيطاً منظماً لضمان فعالية عملية التعلم وتلبية احتياجات جميع الطلاب. اختيار الاستراتيجية المناسبة يعتمد على عدة عوامل، بما في ذلك: أهداف الدرس، مستوى الطلاب، المادة الدراسية، الموارد المتاحة، ووقت التدريس.