تتميز مدرسة المهجر، وهي حركة أدبية عربية نشأت في نهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين، بمجموعة من الخصائص المميزة، أهمها :

1. الخصائص الموضوعية:

*

الحنين إلى الوطن:

يعتبر الحنين الشديد إلى الوطن وذكرياته من أبرز سمات شعر المهجر، حيث يعبر الشعراء عن شوقهم العميق لأرضهم وأهلها، ووصفهم للطبيعة فيها. وذلك بسبب هجرتهم القسرية أو الاختيارية.
*

التغريب والاغتراب:

يعكس شعر المهجر معاناة الشعراء من التغريب والاغتراب في بلاد المهجر، وصعوبة التكيف مع ثقافات جديدة مختلفة عن ثقافتهم الأم. يشعرون بالوحدة وفقدان الهوية.
*

التفاؤل والامل في المستقبل:

بالرغم من معاناة الهجرة والاغتراب، إلا أن شعراء المهجر لم يفقدوا الأمل في مستقبل أفضل، وقد عبروا عن تفاؤلهم بإمكانية بناء مستقبل مشرق لهم ولأبنائهم.
*

المواضيع الاجتماعية والسياسية:

لم يقتصر شعر المهجر على المواضيع الشخصية والحنين للوطن فقط، بل تناول أيضاً بعض القضايا الاجتماعية والسياسية في الوطن العربي والعالم.
*

الوعي القومي:

ظهرت بوادر الوعي القومي العربي في بعض قصائد شعراء المهجر، حيث دعوا إلى وحدة الصف العربي ونبذ الخلافات.

2. الخصائص الفنية:

*

الجمع بين القوالب القديمة والجديدة:

جمع شعراء المهجر بين استخدام القوالب الشعرية التقليدية العربية (مثل القصيدة والرثاء والمدح) وأساليب شعرية حديثة مستمدة من الأدب الغربي.
*

اللغة:

استخدم شعراء المهجر اللغة العربية الفصحى، مع بعض اللمسات العامية أحياناً للتعبير عن مشاعرهم.
*

البساطة والوضوح:

يتميز شعر المهجر عموماً بالبساطة والوضوح في الأسلوب، مع تجنب التعقيدات اللغوية.
*

الخيال والصور الشعرية:

استخدم شعراء المهجر الخيال والصور الشعرية بشكل واسع في وصف مشاعرهم وأحاسيسهم.
*

التأثر بالشعر الغربي:

تأثر بعض شعراء المهجر بالشعر الغربي، خاصة الشعر الرومانسي، ظهر ذلك في بعض أساليبهم وأفكارهم.


3. أهم الشعراء:

من أهم شعراء مدرسة المهجر: إلياس أبو شبكة، ميخائيل نعيمة، جبران خليل جبران، إيليا أبو ماضي، نجيب عازوري وغيرهم. كل شاعر منهم امتلك أسلوبه الخاص الذي أضاف لمسة فريدة إلى المدرسة.

باختصار، مدرسة المهجر حركة أدبية هامة عكست تجربة عربية مميزة، جمعت بين الحنين إلى الوطن والتغلب على معاناة الهجرة بواسطة الشعر والحفاظ على الهوية العربية.