تتميز خصائص التعليم بالتنوع والترابط، ويمكن تلخيصها في النقاط التالية :

خصائص ذات علاقة بالمتعلم:

*

استمرارية النمو:

التعليم عملية مستمرة لا تتوقف عند مرحلة عمرية معينة، بل تستمر طوال الحياة.
*

فردية المتعلم:

لكل متعلم خصائص فريدة من حيث قدراته، وميوله، وسرعة تعلمه، وأنماطه المعرفية. يجب مراعاة هذه الفروق في تصميم العملية التعليمية.
*

نشاط المتعلم:

التعليم ليس عملية سلبية، بل تتطلب مشاركة فعالة من المتعلم من خلال التفكير، والتفاعل، والبحث، والاستنتاج.
*

التعلم الذاتي:

يجب تمكين المتعلم من القدرة على التعلم بشكل مستقل، و البحث عن المعلومات، وحل المشكلات.
*

التعلم التعاوني:

التفاعل بين المتعلمين و تبادل الخبرات والمعارف يعزز التعلم.

خصائص ذات علاقة بالمعلم:

*

دور الميسر:

دور المعلم ليس مجرد نقل المعلومات، بل تيسير عملية التعلم، وتوجيه المتعلمين، وإثارة فضولهم.
*

الكفاءة المهنية:

يجب أن يتمتع المعلم بالكفاءة في مجال تخصصه، والقدرة على استخدام أساليب تعليمية فعالة.
*

التطوير المهني المستمر:

يجب على المعلم أن يسعى باستمرار لتطوير مهاراته وقدراته التعليمية.

خصائص ذات علاقة بالعملية التعليمية:

*

التفاعلية:

التفاعل بين المعلم والمتعلمين، وبين المتعلمين أنفسهم، أساس العملية التعليمية الناجحة.
*

التكامل:

يجب أن يكون التعليم متكاملاً، يربط بين مختلف المواد الدراسية، و يربط المعرفة بالتطبيق العملي.
*

التقييم المستمر:

التقييم ليس مجرد اختبار نهائي، بل عملية مستمرة لمتابعة تقدم المتعلمين، وتعديل العملية التعليمية حسب الحاجة.
*

الهدفية والوضوح:

يجب أن تكون أهداف التعلم واضحة ومحددة، وقابلة للقياس.
*

الشمولية:

يجب أن يراعي التعليم احتياجات جميع المتعلمين، بغض النظر عن خلفياتهم أو قدراتهم.
*

الابتكار:

استخدام أساليب تعليمية مبتكرة وتقنيات حديثة لزيادة فعالية العملية التعليمية.
*

الربط بالحياة الواقعية:

ربط المادة التعليمية بالمعرفة والخبرات الحياتية للمتعلمين.


هذه الخصائص مترابطة ومتكاملة، و تحقيقها يضمن نجاح العملية التعليمية و تحقيق أهدافها.