تنقسم مناهج البحث إلى أنواع متعددة، بناءً على عدة معايير، أهمها : طبيعة السؤال البحثي، وهدف البحث، وطبيعة البيانات، وطريقة جمع البيانات وتحليلها. إليكم بعض الأنواع الرئيسية:

1. بناءً على طبيعة السؤال البحثي وهدف البحث:

*

البحث الكمي (Quantitative Research):

يعتمد على جمع بيانات رقمية قابلة للقياس والإحصاء، بهدف اختبار الفرضيات، والكشف عن العلاقات السببية بين المتغيرات، وتعميم النتائج على مجتمع الدراسة. يستخدم أساليب إحصائية لتحليل البيانات. أمثلة: الدراسات الاستقصائية، التجارب، التحليل الإحصائي للبيانات الثانوية.

*

البحث الكيفي (Qualitative Research):

يركز على فهم معاني الظواهر والخبرات الإنسانية من خلال جمع بيانات وصفية، مثل المقابلات، والملاحظات، وتحليل النصوص. يهدف إلى استكشاف الأفكار والآراء والخبرات، وليس بالضرورة إلى تعميم النتائج. أمثلة: الدراسات الإثنوغرافية، الدراسات الحالة، تحليل الخطاب.

*

البحث المختلط (Mixed Methods Research):

يجمع بين المنهجين الكمي والكيفي، باستخدام كل منهما في مراحل مختلفة من البحث، أو لتحقيق أهداف متكاملة. يزيد هذا المنهج من دقة وعمق النتائج.

2. بناءً على تصميم البحث:

*

البحث التجريبي (Experimental Research):

يتم فيه التحكم في المتغيرات المستقلة، وقياس أثرها على المتغيرات التابعة، بهدف إثبات العلاقات السببية. عادة ما يتم تقسيم المشاركين إلى مجموعات تجريبية ومجموعات ضابطة.

*

البحث شبه التجريبي (Quasi-Experimental Research):

يشبه البحث التجريبي، لكنه لا يتمكن من التحكم الكامل في جميع المتغيرات، ربما بسبب قيود أخلاقية أو عملية.

*

البحث الوصفي (Descriptive Research):

يهدف إلى وصف الظاهرة أو المشكلة موضوع الدراسة دون التعمق في العلاقات السببية. أمثلة: الدراسات الاستقصائية الوصفية، الدراسات الحالة.

*

البحث الاستكشافي (Exploratory Research):

يستخدم لاكتشاف معلومات أولية حول موضوع جديد أو ظاهرة غير مفهومة جيدًا، قبل إجراء دراسات أكثر عمقًا.

*

البحث التفسيرى (Explanatory Research):

يهدف الى تفسير الأسباب الكامنة وراء ظاهرة أو مشكلة معينة.

*

البحث التقييمي (Evaluative Research):

يهدف الى تقييم البرامج أو التدخلات أو السياسات، وقياس فعاليتها.


3. بناءً على مصدر البيانات:

*

البحث الأساسي (Primary Research):

يعتمد على جمع بيانات جديدة من المصادر الأصلية، مثل الملاحظة المباشرة، أو المقابلات، أو الاستبيانات.

*

البحث الثانوي (Secondary Research):

يستخدم بيانات موجودة مسبقًا، مثل تقارير حكومية، أو منشورات علمية، أو بيانات إحصائية.


هذه الأنواع ليست حصرية، بل يمكن أن تتداخل وتتفاعل مع بعضها البعض. اختيار المنهج المناسب يعتمد على طبيعة السؤال البحثي، والموارد المتاحة، وأهداف البحث.